3月10日、今年度最後となる第9回目の学習会を開催しました。
今回は、ベントフの「超意識の物理学入門」第１章を抄読しました。
ニューマン理論の主要概念の「意識」は、ベントフの主張を基盤としています。
また、ニューマン・プラクシスにおいて、看護師と患者の成長を可能する根拠としては、「ホログラムモデル」の理解が必要です。
物理学というと、非常に難しく、本を開くこともためらわれます。しかし、この書籍はイラストによる図解や、身近なもとでの例えが数多く引用されており、親しみやすいものでした。
抄読後、ホログラムモデルについて意見交換をしました。人と人の持つ波長の違いを知ること、自分の強い波長を発していると、時には相手を飲み込んでしまい、干渉パターンは生まれないのではないか・・相手の波長を知るには、まずは自分の波長を知ることが不可欠だと話し合いました。
これは、自己のパターンを知るということではないかと理解しています。
「意識」という概念は、ニューマン理論では、よく理解が難しいと言われます。概念を正しく理解したうえで、ニューマン・プラクシスの実践に臨めるよう、今後も学習を重ねていきたいと思います。
今年度は、合計9回の学習会を開催することができました。
いつも参加してくださるメンバーに加え、今回も新たな仲間が加わりました。来年度も、小さな一歩で前に進んでいきたいと思います。
来年度の学習会の予定は、本HPの「学習会のご案内」の記事をご参照ください。